今天給各位分享用舊紙盒做玩具電話機器人的知識，其中也會對用舊紙盒做玩具電話機器人怎么做進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
1、手工機器人紙盒的做法是怎么樣的？
2、廢舊紙盒如何做出電話
3、怎樣用紙做機器人
4、手工機器人紙盒做法幼兒園
5、如何用紙箱做機器人(可以穿在小朋友身上的那一種）
6、手工機器人紙盒做法
手工機器人紙盒的做法是怎么樣的？
1、首先準備好幾個紙箱待用即可。
2、接下來需要固定好機器人的身體，如圖所示。
3、接下來需要再固定好頭部，如圖所示。
4、接著是固定好手，可以使用兩個空煙盒，如圖所示。
5、然后需要再剪點紙皮做它的腳，注意不是腿，是腳，形狀如下圖所示。
6、接著是腿部了，做兩個四方柱子放在腳上，機器人的腳就制作完成了，詳見下圖。
7、接下來還有兩個眼睛一張嘴，用顏色筆畫一下，如圖所示。
8、最后把眼睛、嘴巴、腿都組裝上，整個機器人就制作完成了，見下圖所示。
廢舊紙盒如何做出電話
生活中，常常有很多廢舊紙盒，做出電話的具體操作如下：所需工具有：美工刀，廢紙。
1、先拿起一張紙盒，對折，裁成兩半（兩張都有用）
2、拿起其中一張，起一角斜折，裁掉多余部分；
3、展開，再對折另一角；
4、再展開，按照下圖方法折成三角形；
5、起任意一角斜折；
6、再從折好的頂角往中心線折；
7、拿起大三角形頂部有一處可以折，如圖，折至與上一步三角形的底邊線對齊，然后從開口處放入；
8、同樣方法，完成其他三個角；
9、其中有一邊有個小口，然后往里面吹氣，完成后就叫它聽筒或話筒吧（注意：在吹氣的同時，因為是紙質(zhì)，要需加修飾）；然后同樣方法在完成一個。
10、疊一個同上面聽筒近似寬度的長方形紙條，把長方形紙條分別放入聽筒和話筒，到這步，可愛的電話機就完成了。
怎樣用紙做機器人
1、選用合適的紙板和紙盒子來制作。其他所需工具：膠水，剪刀，尺子，彩色筆等。
2、從網(wǎng)上或書報上選擇一個適合的機器人圖像作為參考，這里通過網(wǎng)絡(luò)找了幾張圖片可以做參考,需要其他的機器人圖像，需要的話可以通過網(wǎng)絡(luò)資源和書報等自行查找。
3、運用剪刀，膠水等工具對所需紙板、紙盒進行裁剪和粘貼。但裁剪過程中，應(yīng)注意機器人的比例尺度大小。
另外：
紙盒機器人是很多小朋友喜歡的課堂。
活動目標：
1、在了解機器人的外形特征的基礎(chǔ)上，嘗試用紙盒等多種材料制作機器人。
2、喜歡動手制作玩具，體驗創(chuàng)意制作的樂趣。
活動準備：
1、與幼兒共同收集各種各樣的紙盒。
2、彩色手工紙、剪刀、膠水、雙面膠，磁帶。
3、機器人的圖片、實物、玩具等。
4、用收集到的材料將活動室布置成“機器人王國”場景。活動過程：
一、互動感受，引起興趣
1、猜一猜：有一種人不用吃飯不用睡覺，但是能做許多事情，他是誰用舊紙盒做玩具電話機器人？
2、看一看：讓我們到機器人王國走一走，和機器人交朋友。
二、交流表達，提煉特征
1、說一說：用舊紙盒做玩具電話機器人你看到的機器人什么樣？它能做什么？機器人的頭、身體、四肢像什么？提煉出機器人的外形特征。
2、學(xué)一學(xué)：“請你變成機器人”模仿機器人的動作、造型。
三、觀察材料，想象構(gòu)思，大膽制作
1、出示大小、形狀不同的紙盒和相關(guān)輔助材料，觀察紙盒，說出適合制作機器人的哪一部分，激發(fā)幼兒制作欲望。
教師：
（1）請你選一個紙盒，看一看它適合做機器人的哪一部分。
（2）誰愿意用紙盒來拼一拼機器人？
2、教師邀請幾名幼兒到前面選擇紙盒，并嘗試用紙盒拼一拼機器人。
3、請其他幼兒說一說自己想要拼一個什么樣的機器人。
4、為幼兒提供充足的紙盒及輔助材料，
幼兒分組制作。
（1）自由選擇紙盒并反復(fù)拼擺。
（2）將最滿意的拼擺結(jié)果進行粘合。
（3）利用輔助材料進行裝飾，如粘貼眼睛、天線等。
（4）鼓勵幼兒選擇大小不同的紙盒，大膽想象，讓機器人造型有變化，能力強的幼兒利用輔助材 料使機器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展臺上，供大家交流、欣賞。
2、將造型奇特的機器人制作者介紹給大家，并向大家介紹機器人的名稱、功能、特點。
3、鼓勵幼兒繼續(xù)參與制作 教師：除了紙盒可以制成機器人，讓我們繼續(xù)收集、繼續(xù)制作。 活動延伸：在美工區(qū)內(nèi)繼續(xù)收集材料，嘗試用多種材料制作機器人，賦予機器人造型、動作變化。
晚上，爸爸幫我找出了一些廢舊紙盒、紙筒和紙杯，因為我要完成老師交待的親子家庭作業(yè)——制作機器人。
想到這些廢舊用品在我們的手工制作下將要變成一個機器人，我就甭提有多興奮了。
一開始，爸爸叫我先畫一個機器人出來。于是我就在白紙上畫了一個機器人，它有著正方形的腦袋，長方形的身體，還有細長彎曲的手腳。爸爸夸我畫的機器人雖然不是很像，但很可愛。
接著，爸爸讓我在廢舊紙盒中各挑出一個長方形、正方形的出來，我左選右選，最后選了一個裝蛋糕的長方形盒子和一個正方形的小禮盒，在爸爸的幫助下，我用雙面膠把小禮盒固定在長方形盒子的上端。
然后，爸爸幫我選了兩個紙杯和兩個紙筒分別做機器人的腳和手，但在固定它們的時候把我搞得手忙腳亂，直到在爸爸的幫助下我才順利把它們固定在長方形盒子的左右兩端和下端。
最后，我自己選了一個我喝過沒扔的優(yōu)樂美奶茶的杯蓋來做機器人的帽子，爸爸還幫我挑了三粒沒用的五子棋來做機器人的眼鏡和嘴巴。你們一定會奇怪，為什么我不做機器人的鼻子呢？告訴你們吧，因為我看電視里的奧特曼也是沒有鼻子的啊！哈哈......
手工機器人紙盒做法幼兒園
今天大家一起來學(xué)習(xí)用回收的紙盒子制作手工機器人，過程十分簡單。
回收紙盒子手工制作機器人所需的材料：
錫箔紙、衛(wèi)生紙筒、吸管、塑料活動眼珠、馬克筆、白紙、剪刀、膠水或者膠帶、大小紙盒(1個做身體1個做腦袋)
回收紙盒制作機器人的步驟：
1，用剪刀在紙盒上戳幾個孔：小盒子的頂部和底部中心戳1相對的孔、大盒子的頂部戳1個孔、大盒子兩側(cè)相對的位置也各戳1孔好安裝手臂。
2，將大小盒子、吸管和衛(wèi)生紙筒都用錫箔紙包起來，連接處以膠水或者膠帶固定牢固。包好盒子之后，在步驟1的小孔位置上戳穿。
3，大盒子的側(cè)面兩個孔，穿1根吸管過去，變成機器人的手臂。另取1根吸管，從小盒子頂部的小孔向下穿，一直穿到大盒子頂部的小孔里面，把機器人的腦袋和身體連在一起。衛(wèi)生紙筒粘在大盒子下面，作為機器人的腳——輪子。在白紙上畫一些彩色的按鈕及屏幕，剪下后貼在機器人身上相應(yīng)的位置。
4，為了讓機器人能站穩(wěn)，可以在紙筒背后，按幾個圖釘給予支撐。如果小孩子會拿著玩，安全起見，將圖釘換成紙板或者別的什么可以支撐的東西。
如何用紙箱做機器人(可以穿在小朋友身上的那一種）
工具/原料：剪刀、紙箱。
1、首先，找個大小合適的方箱子做頭部，剪出眼睛，如下圖所示。
2、然后，用一整塊做身體，身后用麻繩綁緊點，如下圖所示。
3、再把準備好的機器人的頭戴好，如下圖所示。
4、做出機器人的眼部，并進行位置修改，如下圖所示。
5、最后，按上天線就完成了，看看效果，如下圖所示。
手工機器人紙盒做法
手工機器人紙盒做法如下用舊紙盒做玩具電話機器人：
材料準備：長方形紙盒、正方形紙盒、紙杯、紙、剪刀、雙面膠等。
1、取過長方形紙盒用舊紙盒做玩具電話機器人，將A4紙覆蓋在上面，折疊整理好邊角，用雙面膠粘住。
2、取過正方形紙盒，用同樣方法將正方形紙盒粘好。
3、用剪刀剪出兩個圓形眼睛和一個半圓形嘴巴，將眼睛以及嘴巴粘貼在正方形盒子的一面。
4、將各部分擺放一下，粘合在一起，便得到了一個紙盒機器人。
機器人
機器人（英文名：Robot）是一種自動化機器，不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力和協(xié)同能力，是一種具有高度靈活性的自動化機器。機器人可以輔助甚至替代人類完成危險、繁重、復(fù)雜的工作，提高工作效率質(zhì)量，服務(wù)人類生活，擴大延伸人的活動及能力范圍。
國際上認為機器人是靠自身動力和控制能力來實現(xiàn)各種功能的一種機器。聯(lián)合國標準化組織采納的定義：“一種可編程和多功能的操作機用舊紙盒做玩具電話機器人；或是為了執(zhí)行不同的任務(wù)而具有可用電腦改變和可編程動作的專門系統(tǒng)。”它是高級整合控制論、機械電子、計算機、材料和仿生學(xué)的產(chǎn)物。在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)甚至軍事等領(lǐng)域中均有重要用途。
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